Coordina Saura Fornero Stefano Rossetti, docente con adolescenti e giovani adulti, attento alla digitalità, genuinamente appassionato dell’insegnare, del far crescere e della necessità di integrare tradizione con innovazione, è impegnato nella costruzione di cultura e didattica non ideologiche, che siano utili ad abitare questo mondo, con le sue possibilità e le sue contraddizioni. Sappiamo che
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Coordina Silvia Valente Età dello sviluppo e tecnologie: già prima della pandemia l’attenzione della comunità educante era puntata sul rapporto che le nuove generazioni stavano instaurando con i mezzi tecnologi. Ora le preoccupazioni sono sempre maggiori, a fronte anche di un livello di sofferenza più diffuso, esacerbato dalle restrizioni e dal periodo che stiamo vivendo.
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Coordina Gabriella Rosone Con il Patrocinio del Comune di Pinerolo e della Libreria Volare Il confinamento e l’esperienza della scuola vissuta da remoto hanno influenzato lo sviluppo degli adolescenti, ma non per tutti allo stesso modo. Per valutare gli effetti psicologici della pandemia sugli adolescenti occorre tenere in considerazione molte variabili (personali e di contesto)